秀屿区实验小学

秀屿区实验小学位于福建省港口新区——莆田市秀屿区，是一所区直属重点小学。这里地处兴化沿海的枢纽。她东濒平海湾，西临秀屿港，南通湄洲岛，北接兴化平原，交通便捷，2002年9月创办以来，以培养和造就新世纪的人才为根本任务，坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，确定德育为首位，教学为中心，素质为关键的办学方针，遵照“实验立校、实验探路、实验训师、实验育人”的校训，建章立制，科学管理，深化教育改革，推进素质教育。如今，一所新兴的学校正在悄然崛起。

1997年，当时的北岸党工委、管委会已拟定在笏石镇秀山村过山自然村筹建北岸实验小学，但因种种原因，未能落实。一晃四年过去了，2001年，因教育形势的需要，筹建实小的的工作已摆在了新一届党工委、管委会领导的议事日程。时任管委会副主任康乃良亲自挂帅，热心引线。在所在地秀山村两委的大力支持下，以香港人士邵逸夫先生在国内捐资兴学第十五批次的捐助项目为契机，充分调动社会一切积极因素集资办学。2002年9月，一座由邵逸夫先生捐款50万港元，地方各界捐资共同兴建的“逸夫教学楼”在笏石秀山拔地而起，标志着秀屿区实验小学成功创办，全区学圃为之欢腾。并为区域划分调整，新区成立献上了一份厚礼。

为使学校如期招生开学，2002年6月底，北岸教育局就开始着手在全区范围内公开竞聘校级领导。经过层层推荐考核。埭头春霖小学校长林朝煌和山亭西埔小学校长林玉堂脱颖而出，就任实验小学副校长。林朝煌主持学校的全面工作。8月份底，区教育局（更名）又经过层层选拔及教学基本功等一系列教学技能考核，在全区范围内公开选聘23位教师。秋季开学后开始正式招生，开设13个教学班，学生数580人。上课后，学校边教学，边建设，逐步完善围墙、校门、绿化建设。2002年10月区教育局又在全区范围内公开竞聘音、体、美等学科的教师。2003年12月学校成立党支部，上级任命林朝煌同志为支部书记兼校长，林玉堂、郑国顺任副校长。

学校现开设19个教学班，学生数1110人，同时又从全区的青年教师中择优选聘教师上岗。现在教师数达到49人。这是一个年轻的集体，平均年龄不到30岁，其中省级青年教师3人，市级青年教师6人。学历全部大专化，其中本科学历2人。高级教师9人，一级教师39人，形成结构合理、素质优良的教师梯队。

现在，学校占地面积19609平方米，建筑面积3019平方米。注重校园文化的建设与环境的优化，校内绿草如茵，鸟语花香，幽雅、整洁、舒适的校园为学生营造了一个良好的学习与生活环境。学校的主体建筑——逸夫教学楼，在鲜花、绿草的映衬下显得格外宏伟壮丽。这座教学楼构思新颖，造型独特，颇具现代气息。建筑面积2065平方米，设有20间教室、教师办公室、少先队活动室、美术室、音乐室、电脑室等。学校还多方筹集资金用于学校的硬件配套设施建设，分别建旗台、铺校内外水泥路、水泥球场。学校还完善校园广播网建设，引进校园宽带网，备建教师电子备课中心。

两年来，实小人艰苦创业，励精图治，不断地以改革的精神创造性地开展工作，学校各方面的工作一步一个脚印，取得了显著的成绩。学校还与麟峰小学、市实小等名校联手共建，走科研兴校之路，承担了省级课题“自主、合作”、“问题解决”实验及“新课程标准”教改实验，教学质量稳步提高，得到上级领导的表彰和群众的肯定。

学校的素质教育开展的有声有色。一方面在课堂教学中贯彻新的教学理念，实施素质教育；另一方面有目的、有计划地开展一些文艺、体育、科技、学科兴趣小组形式的活动，接纳有兴趣每一个学生，发现学生的特长，培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，促进其特长的发展。每年的艺术节成果汇报，总是硕果累累。活动启动的效应极为显著，学生在各种竞赛中成绩斐然。2002年林含露同学获第四届华人征文全国三等奖；学校在2002年被评为“第五届校园文化艺术节先进集体”；2003年何晓斌等5位同学获全国“珍爱生命、拒绝”禁毒征文二、三等奖；2003年林奕含同学获“第九届全国读书活动”省特等奖，全国特等奖。2004年1月学校获得《小学生周报》报社举办的“周报杯”送春联下乡活动组织奖；2004年3月获得《中国教育报》举办的第五届“世纪之星”中国少年儿童美术书法摄影比赛获金奖3人次，银奖2人次，铜奖1人次，学校荣获“特色单位”。此外，还有在市级竞赛活动15人次，区级竞赛69人次获奖。

学校师资雄厚，教师教法新颖，教风严谨。学校领导班子成员具有较高的政治素质与业务素质，事业心、责任心强，团结求实、开拓进取、深入教学线，兼课、听课。学校严格教学常规，有计划地开展专题教研活动，组织教师业务进修，加强对青年教师的培养，努力提高教学业务水平。实施“名师工程”，给青年教师压担子，促进他们向更高层次提升。学校组建教研组、备课组，建立各年段教研常规制度。积极引导全体教师参与教育科研活动，向科研、教研要质量。“教而不研则浅”被大家所认识。学校有总课题，研究组有分课题，教师有子课题，形成课题研究网络。教师们能自觉地投入参与课题研究中，使自身的学习、实践、研究、研讨明确化、规范化、科学化。教学科研成果显著，学校实施的语文科“自主合作”和数学科“问题解决”课题实验已通过省立项。学校教研氛围浓厚，充满了蓬勃向上的生机活力，有效地提高了教学质量。两年来，教师受市级表彰的有6人次，区级表彰的有8人次。学校选送的思品课获市一等奖；英语优质课、数学优质课获市二等奖；口语交际课获省一等奖。还有多人次在区级优质课评选中获奖。教师所撰写的论文等获全国范文写作一等奖2篇、市学科教学论文评选一等奖5篇、区学科个案例析及论文评选一、二等奖13篇。

学校管理科学、严谨，以出色的工作先后被评为“市文化艺术节先进集体”、“区素质教育合格校”、“区红旗大队”、“区教育工作先进单位”等。德育工作常抓不懈，卓有成效，先后有多名学生被评为市“红领巾服务队队员”、区“少先队员”，两个班级被评为市“班集体”。一位教师被评为“区劳动模范”和“三八红旗手”，多位教师被评为区“先进德育工作者”、“教师”、“班主任”。校长林朝煌被评为秀屿区“先进教育工作者”，他的论文多次在省市级获奖，还参加了福建省骨干教师研修班培训。

学校重视校容校风的建设，进一步增强学校思想道德建设的针对性和实效性，营造良好的校园育人环境，如今，以“尊师、爱生、敬业、乐群”为主旋律的校风已形成。在2003年秀屿区开展的学校校容校风评比荣获名。

现在，具有现代气派的综合楼已通过立项，将破土动工。三年内学校将继续扩容。“好风凭借力，扶我上青天”。相信沐浴在新课程改革的春风里，实小这只金凤凰必将展翅高飞，唱出美妙的乐音！

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